数学评课时可以从哪些方面进行评价
职业培训
培训职业
2025-01-04
1、教学程序(情境引入,新课导入)2、教学效果(学生反应,反馈演练)3、学生配合(学生发言、板演格式),4、作业布置(是否适量,是否太难)。
1、教学程序(情境引入,新课导入)
2、教学效果(学生反应,反馈演练)
3、学生配合(学生发言、板演格式),
4、作业布置(是否适量,是否太难)。
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