一般在小学、初中、高中的教学活动中，都有循环教学的说法，小学学制是6年，大循环就是从1年级到6年级循环教学，小循环就是从中间某个阶段开始为期为2个年级以上连续循环教学。比如语文老师从1年级连续教到6年级，就是完成了一次大循环教学，从1年级到3年级，就是完成了一次小循环教学。初中学制3年，高中学制3年，初中和高中大循环教学小循环教学跟小学原理一样。循环教学是为了帮助教师系统的掌握一门以上课程的教授工作，了解各年级该科课程的特点和讲授方法，从而对课程更深入了解掌握。

中小学中高级职称评审中是有对循环教学经验的要求的。高级职称的要求比中级职称的要求更高一些。

比如中学一级、小学高级教师评职称，对循环教学的要求是：系统担任过1门以上课程教学工作，经过学科循环教学，并担任过毕业班教学工作。也就是说至少要经历过小循环教学。

中学高级教师评职称需要：系统的担任过1门以上课程教学工作，能胜任本学科各年级的循环教学，经历过循环教学工作并担任过3届毕业班教学工作。也就是说至少要经历过大循环教学。