物力资源、自然资源、组织资源、人力资源。

1、物力资源，包括图书馆、科学实验室、科技馆、教具、教材、实物模型等能够支持儿童科学学习的工具和设施。

2、自然资源，指幼儿园以外的自然环境，包括公园、郊外的树林、绿地等。

3、组织资源，指一些社会组织和机构，也能为幼儿园的科学教育提供帮助。

4、人力资源，能够对幼儿园科学教育的活动有所帮助的各种人物。