本教案旨在通过建构游戏帮助幼儿了解自己幼儿园的结构，并培养幼儿的分工合作与坚持性。

首先，教师引导幼儿分享自己对幼儿园的认识，激发幼儿的讨论兴趣。

其次，教师与幼儿共同设计幼儿园规划图，让幼儿直观理解幼儿园的布局。

接着，引导幼儿讨论制作幼儿园所需的材料，如房子、马路、大型玩具等，启发幼儿的创意思维。

然后，教师与幼儿共同讨论制作流程，为幼儿提供实际操作的指导。

随后，引导幼儿讨论如何分工，确定建筑工人、园林工人、图色工人、马路工人、玩具生产工人等角色，并鼓励幼儿按照个人兴趣选择角色并在图纸上标注。

最后，提出坚持性要求，鼓励幼儿在完成一项工作后再进行另一项工作或寻求帮助，但不能放弃当前任务，以此培养幼儿的耐心与合作精神。