教学组织包括以下几个方面：

1. 教学目标的设定。这是教学组织的起点，明确教学目标能确保教学活动围绕核心目标展开。

2. 课程内容的组织与安排。这涉及到教学材料的选取、课程结构的设置以及知识点的排序等，需确保内容逻辑清晰、条理分明。

3. 教学方法与手段的选择。根据教学目标和课程内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实践等，以及现代教学手段如多媒体教学、网络课程等。

4. 课堂管理与调控。良好的课堂管理能保证教学活动的顺利进行，包括课堂纪律的维护、学生学习进度的监控等。

5. 教学评价与反馈。对教学活动进行定期评价，收集学生的反馈意见，以了解教学效果，及时调整教学策略。

接下来进行

1. 教学目标的设定是教学组织的首要任务。目标设定应明确、具体，具有可衡量性，这有助于教师在教学活动中准确把握方向，确保教学效果符合预期。

2. 课程内容的组织与安排是教学组织的核心环节。教师需要合理选取教学材料，设计课程结构，确保知识点之间的逻辑关系清晰，便于学生理解和掌握。此外，还要根据学生的学习特点和需求，对内容进行适当的调整和补充。

3. 教学方法与手段的选择关乎教学效果的提升。不同的教学方法和手段适用于不同的教学内容和学生群体，教师需要灵活应用多种方法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效率。

4. 课堂管理与调控是保障教学活动顺利进行的重要手段。教师需要维护课堂秩序，确保学生在良好的学习环境中参与课堂活动，同时监控学生的学习进度，及时发现并解决学习中的问题。

5. 教学评价与反馈是教学组织的重要环节。通过收集学生的反馈意见和对教学活动进行评价，教师可以了解教学效果，发现存在的问题，并据此调整教学策略和方法，以实现教学质量的持续改进。