在小学阶段，德育实施途径主要包括思想品德课与其他学科教学，通过这些课程，将德育教育融入日常教学中，帮助学生形成良好的品德和道德观念。除此之外，课外和校外活动也起到了重要作用。例如，社会实践、志愿服务、文体活动等，让学生在实际体验中理解道德行为的意义，增强社会责任感和团队协作精神。

劳动教育同样不可或缺。通过参与劳动，学生能理解劳动的价值，培养勤奋和责任心，同时提高自我管理和自我服务的能力。少先队活动是另一种有效的德育途径，通过队会、队课、团队活动等，对学生进行道德和思想教育，培养集体主义精神和团结协作意识。

此外，定期的班会、校会、周会和晨会也是德育教育的重要组成部分。这些会议和活动有助于培养学生良好的行为习惯和道德品质。班主任作为德育工作的关键人物，通过班级管理、学生思想教育和家校联系等具体工作，对学生进行全面的德育教育。

综上所述，小学德育的实施需要多种途径的共同作用，将德育教育渗透到各个角落，以此培养学生良好的品德和道德观念，为其未来的发展奠定坚实的基础。