1、《双减背景下，儿歌在小学低年级写话教学中的应用研究》

2、《思维导图在小学教学中的应用研究》

3、《双减背景下，小学高年级数学作业应用研究》

4、《幼儿园成长记录册的实践研究》

5、《小学语文自主参与性作业设计的实践研究》

6、《劳动教育探索能力的实践研究》

7、《双减背景下，构建时空化育人格局，促进每一个生命生动和谐发展的研究》

8、《培养教师课题开发能力的研究》

9、《在大语文背景下多角度、创造性地使用语文教材的策略研究》

10、《双减背景下，提高小学课堂教学质量的研究》

11、《小学数学课堂沉闷现象的成因与对策研究》