厦门双十中学的创新班与实验班均为学校的重要班级，尽管它们在培养目标、课程设置及教学方法上存在差异。

创新班侧重培养学生的创新精神及综合素质，鼓励学生在各个领域进行探索和尝试，强调学生的个性化发展。课程设置上，除了常规的学科课程外，还会引入创新课程和实践活动，如科技创新、社会实践、文艺创作等，以满足学生的多样化需求。

相比之下，实验班则更加注重学术能力和学科素养的培养，强调学生对基础知识和基本技能的掌握。课程设置较为严谨，学科课程的难度也相对较高，要求学生在学业上付出更多的努力。

总的来说，创新班和实验班均旨在培养优秀学生，但培养方向和方式有所不同。学生可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的班级。

厦门双十中学的创新班和实验班不仅在课程设置上有所区别，还在教学方法上展现出不同的风格。创新班鼓励学生主动探索和实践，教师更多地扮演指导者的角色，引导学生自主学习、独立思考。这种教学方法有助于培养学生的创新能力和综合素质。

而实验班则采用更为系统和规范的教学方法，强调理论知识的传授和实践技能的培养。教师在课堂上传授知识的同时，也会引导学生进行深度思考和讨论，帮助学生构建扎实的学科基础。

无论选择创新班还是实验班，学生都能在厦门双十中学得到全面的培养和发展。学校会根据学生的兴趣和特长，提供相应的教育资源和支持。学生可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的班级，实现个人潜能的最大化。