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2025-01-03
整体感知课文主要讲了《闰土》内容课文,通过我的回忆,依次介绍记忆中的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土。本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时
整体感知课文主要讲了《闰土》内容课文,通过我的回忆,依次介绍记忆中的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土。
本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
课文结构:
第一部分是第一自然段,描绘了记忆中闰土看瓜刺猹的场。
第二部分是2到5自然段,写了“我”与闰土相识的原因,以及初次相识的情景。
第三部分是6——18自然段,写了“我”与闰土相处的过程,重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿这四新鲜事儿。
第四部分是第19自然段,写了“我”与闰土的分别和友谊。
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