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职业培训 培训职业 2025-01-03
1、请辞于军 与 日群行乞取于市 的“于”(段太尉逸事状) “请辞于军”的“于”介词,借出请辞的对象,可译成“向”。“行乞取于市”的“于”介 词,借出乞取的处所,请辞的对象可译成“在”或“到”。2、“泾州野如赭”(泾州田野如同赤土),不含词类活用想象。“市谷代偿

1、请辞于军 与 日群行乞取于市 的“于”(段太尉逸事状)

“请辞于军”的“于”介词,借出请辞的对象,可译成“向”。“行乞取于市”的“于”介

词,借出乞取的处所,请辞的对象可译成“在”或“到”。

2、“泾州野如赭”(泾州田野如同赤土),不含词类活用想象。“市谷代偿”中的“市”名词

活用做动词,解释为:“到集市上买”。(买谷子代农夫 偿还地租)

3、“后世之谬其传而莫能名者”的“谬”原是名词“谬误”“错误”,这里做动词用,解释为

“ 弄错”(“后代人弄错了它流传的文字,而没有人能够说明白的事情)

4、下列加点词用法不完全相同在哪

若望仆不相师 与 古之学者必有师 的“师”字

“相师”的“师”是名词做动词,解释为“做老师”。“有师”的“师”是名词,解释为

“老师”

5、入之甚寒问其深的深形容词做名词,推贤进士为务的贤字,也是词类活用吗?为什么

不可以理解为贤能的进士呢?

“推贤进士为务” 的“贤”字,是词类活用,是形容词做名词,解释为“贤徳的人”

“贤进士”不可以理解为贤能的进士,因为“推贤进士”是一个同义对举的结构,即

“推”和“进”是一个意思,都是推举推荐的意思,“贤”和“士”是一个意思,都指的是

贤德的人。

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