语文的修辞手法

职业培训 培训职业 2025-01-03
1、比喻定义:用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。作用:有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用。(或“突出生动的意象,强化特定意境的渲染”。可用的术语:化平淡为神奇;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁;使诗歌描绘的意象更

1、比喻

定义:用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。

作用:有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用。

(或“突出生动的意象,强化特定意境的渲染”。可用的术语:化平淡为神奇;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁;使诗歌描绘的意象更加生动形象。)

2、借代

定义:借用相关的事物来代替所要表达的事物。可用部分代表整体,具体代替抽象,用特征代替本身。 古典诗歌中可用籍贯、官职、做官地等来称人。

作用:借代的运用使语言简练、含蓄。(有时使语言得体、形象、别致。)

3、比拟

定义:比拟分为拟人和拟物。把物当作人来描写叫拟人,把人当作物来描写叫拟物。

作用:促使读者产生联想,使描写的人、事、物表现的更形象、生动。(或者“使描写生动形象,使画面鲜明灵动,使表情达意更别致,更隽永”。常用到的术语还有:色彩鲜明,描绘形象,表意丰富。)

4、对偶

定义:用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。对偶可分为正对、反对、串对(流水对)。

作用:从形式看,语言简练,整齐对称;(节奏鲜明,音调铿锵,富有音乐美。)从内容看,意义集中、含蓄。

5、夸张

定义:对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。

作用:有更突出、更鲜明地表达事物的作用。(或:使表达的感情更强烈,更鲜明,更形象,更能感染读者。)

6、排比

定义:由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,

作用:用来加强语势,强调内容,加重感情。

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