如何理解"阅读教学是学生,教师,教科书编者,文本之间对话的过程

职业培训 培训职业 2025-01-03
。 1.学生与教师的对话 2.学生与学生的对话 3.学生与文本的对话 4.学生与教科书编者的对话 对话具有多元性和开放性,阅读过程是“三颗心一起跳动”。

。 1.学生与教师的对话 2.学生与学生的对话 3.学生与文本的对话 4.学生与教科书编者的对话 对话具有多元性和开放性,阅读过程是“三颗心一起跳动”。

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