1.开头交代中秋节的来历，抒发对中秋节的喜悦之情。文章结尾进行呼应，可以使用排比句式，让老师眼前一亮。例如:在果实飘香的时候；在苇花扬帆的时节；在月美如玉的时候，中秋来了。打开中秋的画卷，那必然是花好月圆、层林尽染；聆听秋的天籁，那可是秋虫弹琴、溪水唱歌；推开秋的心扉，那绝对是记忆阑珊、情思缤纷。中秋是团圆的节日，千古以来，不论是亲情、友情还是爱情都凝重而有分量。

2.中间段落主要描写的是节日场面或者情景。比如去哪里玩或者参加什么活动(注意:重点突出一件事，如果用了很多件事就会显得像流水账。)

3.结尾一定要点题。可以继续使用排比句式。例如:我喜欢中秋的意境。因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融入着人们内心即将收获的喜悦。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边吃着甜甜的月饼。真是一个美好又难忘的中秋节啊！