9月17日下午，省化学教研室组织了初中化学省级教研活动，专题名称为《初中化学课堂教学研讨》。

一、导入：名字显色实验，喷出来某个同学的名字。

二、小组展示：每个小组选出一个代表展示一种物品，介绍它与化学的联系。

1.航天员

2.苹果变腐、变色

3.玻璃栈道用什么制成？

4.口罩的材料是什么制成的？

你们对化学的初印象是什么？化学的研究对象是什么？

what is chemistry？请同学们观看视频播放《2021年中国陕西火炬点燃》

（一）古代化学

火的出现-

（二）近代化学

英国波义耳（提出元素概念）-法国拉瓦锡（提出燃烧的氧化学说）-英国道尔顿（提出原子论）-意大利阿伏加德罗（提出分子学说）-俄国门捷列夫（编制出元素周期表）

（三）现代化学

氧气的变化

化学的概念

趣味实验：鉴别白醋、苏打水

二、why study chemistry？学习化学的价值

播放视频《低碳生活》

小组讨论、畅想未来：你想让化学帮你创造哪些具有特殊功能的新物质？

师生师姐的学生寄语（学生视频）你认为学好化学的秘诀是什么？

点评：1.语言生动流畅、过渡语丰富自然。

2.一共20个学生，5个人一组，分成4个组。

3.穿着打扮简练干净：白衬衫、黑色长裙。

4.语言生动有趣，具有教育机智，比如划火柴没有成功，幽默地说“看来这个火柴不喜欢我啊，你来试试，你在家里炒过菜吗？”