哪些天体上可能有生命存在呢阅读答案如下：

原题（课文阅读）

哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应该有这样几个条件：一时适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。

二十必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。

1、读文中画波浪线的句子，想象它们有什么作用？

2、用简要的语言概括，天体上生命存在的必要条件有哪些？

3、举例说明短文用了哪些说明方法？

答案

1、两个问句，起着激发读者思考，引出下文的作用。

2、一是合适的温度，二是必要的水分，三是适当成分的大气，四是足够的光和热。

3、一是列数字，如“适合生物生存在温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”；二是举例子，如“诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关”；三是做假设，如“没有水，也就没有生命”。

解析

1、本题考查画线句子在文中的作用。

文中的画线句子“哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？”是两个疑问句，在文中所起的作用是：引起读者的阅读兴趣。

2、本题考查对语段内容的理解并回答问题。

从文中的这些内容”一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水也就没有生命。

三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。”总结出答案即：一要有适合生物生存温度；二要有必要的水分；三要有适当成分的大气；四要有足够的光和热。

3、本题考查对说明方法的理解。

通过阅读语段，文中的这句话“一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”是运用了列数字的说明方法。可从“五十”“一百五十”这些数字看出来。