北京市师达中学在设施和师资力量上显得更为优越。2001年，首都师范大学附属中学的教学校长张国玺带领58位在职教师创建了这所民办性质的中学。学校提供全面的现代化教学设施，所有房间配备了中央空调，并且所有教室都实现了多媒体化。这种高标准的设施条件为学生提供了更加舒适和高效的学习环境。

相比之下，北京市建华实验学校则是一所民办全日制寄宿学校，同样拥有一套完整的教育体系，包括小学、初中和高中三个学段。其中，初中和高中的教育任务由北京十一学校负责。建华实验学校的管理结构也颇为严谨，董事会领导下的校长负责制确保了教育政策的有效执行。

建华实验学校的董事长由全国教育系统的杰出代表李金初担任，他曾荣获全国教育系统劳动模范和北京市模范校长的称号。校长刘桂林则是一位杰出的教育管理者，曾荣获北京市优秀党支部书记和北京市教育之星的荣誉。这种高水平的管理团队无疑为建华实验学校的发展提供了坚实的基础。

然而，师达中学在师资力量上拥有更为显著的优势。首师大附中派遣的教学校长张国玺和58位在职教师的加盟，不仅保证了教学的高水平，也为学生提供了更为丰富的学习资源和更为全面的教育指导。这种直接由优质教育资源输出学校建立的模式，使得师达中学在教育质量和学生发展方面具有显著的优势。

总体来看，师达中学和建华实验学校各有特色。师达中学凭借其高标准的设施和强大的师资力量，在教育质量上占据了明显优势。而建华实验学校则通过董事会和校长的有效管理，为学生提供了良好的学习环境和教育保障。对于家长和学生而言，选择哪所学校更多地取决于个人的需求和偏好。