作为一位班主任，发现学生早恋了，我首先会考虑的是如何引导他们正确处理和面对这种感情。以下是我认为可以采取的措施：

一、认真倾听学生的心声

当我发现学生早恋后，我会与他们进行沟通，认真倾听他们的内心感受，了解他们早恋的原因和动机。

二、引导学生正确面对感情

在听取了学生的内心感受后，我会启发他们认识早恋可能带来的负面影响，例如影响学业、压迫自己或对方等。同时，我会从正面的角度引导学生了解感情的本质，对于早恋的不理性和不稳定的特点，我们需要认真面对。

三、与家长联络

班主任是学生的家长代表，与家长建立紧密的联系有利于引起他们的共同关注。一旦发现学生早恋，我会及时联系他们的家长，与家长商量如何对学生进行引导和辅导，让学生更好地面对情感问题。

四、合理的安排时间表

我认为，学生早恋很大程度上是因为缺乏正确的时间安排。因此，我会与学生分享一些好的时间管理技巧，并结合课程实际情况，在课程之外安排一些丰富多彩的活动，让他们有更多的精力去参加课堂活动和实践学习，从而有效地减轻他们的压力和分散他们的注意力。

最后，班主任是学生的精神导师和良师益友，在引导学生正确面对早恋问题的同时，也需要关注学生的社交和情感需求，为他们提供尽量多的帮助和支持，让他们能够拥有更加健康的情感体验。