复习课的上课方式是有讲有练，精讲多练，边讲边练，以练为主。

一、什么是复习课？

复习课是在学期进行复习的阶段性教育活动，主要目的是帮助学生巩固已学过的知识和技能，提高学生的应试能力，以取得好成绩。为了让学生更好地复习及备考，复习课通常安排在考试前几周，紧密涵盖重点难点和易错点。

二、复习课的讲授方式有哪些？

1.老师上课：老师根据学生的实际情况，选择合适的教材，让学生更好地复习功课；同时也可以让学生提出问题，帮助他们更好地理解和掌握授课内容。

2.学生自习：可以让学生在课堂上自主完成一些任务，例如练习、做题等，为学生提供一个专注做题的环境。

3.小组活动：可以把学生分成若干个小组，通过协作互助让学生更好地复习。

三、如何备课？

1.总体规划：在复习之前，老师需要花时间进行整体规划，从课程安排、知识点难易度、学生自身等角度考虑制定整个复习计划。

2.重点难点加强：对于学生们的薄弱环节、重点和难点内容进行有针对性地突出讲解。

3.做题练习：集中梳理试卷真题或模拟试卷，好让学生熟悉题型和及时发现自己的不足。

4.良好氛围：课堂教育不可以过多夹杂负面情感情绪，通过活泼的语言、鼓励关爱的互动，搭建良好的课上气氛。

四、如何带领学生复习？

1.及时反馈：跟学生互动性较强，及时反馈学生们的问题，让他们更轻松地沿用到后面的备考之中。

2.调整方法：根据学生的实际情况，对备考方法和复习策略进行适时的调整。

3.复习笔记：让学生对所学的知识点进行梳理，做好复习笔记。这样可以帮助他们更好地理解和消化掌握知识。

4.教育心理指导：复习阶段是学生们备战考试的一段心理压力之旅，老师需要积极引导并帮助学生们排除焦虑和不安全感。

拓展知识：

1.复习时不能忘记重点难点，认真质询重要性，尤其是解题技巧。

2.采选合适的材料可以帮助学生度过紧张的复习期，包括决策辅导、热点知识点概述或相关知识科普等。

3.无论当前的成绩好坏，要告诉学生：“没有绝对的失败”，只要想办法调整好自己方法，常年累月憧憬及进步必然到来。