对于学习成绩稍显落后的学生，适时进行家校沟通是必要的。

我们应鼓励差生主动表达内心感受、想法以及愿望。同时，家长也应面对面表达自己对子女的期望与要求。老师则根据学生、家长的交流内容，结合自身的观察与了解，采用摆事实、讲道理的方式，引导学生转变观念，端正学习态度。

注重情感交流，理解学生内心世界，是引导差生的关键。家长需给予学生充分的关爱与支持，同时提出合理期望，避免过于严苛或放任自流。老师应关注学生学习过程，及时反馈，耐心指导，帮助学生树立自信心，找到学习乐趣。

教育不应仅限于知识传授，更应关注学生品德、情感、心理等方面的发展。通过家校合作，共同营造积极向上的学习氛围，帮助差生克服困难，激发内在潜力。

树立正确的人生观、价值观，是教育的重要目标。引导差生认识到学习的重要性，培养责任感与自我约束力，对于其长远发展至关重要。家长与老师应携手合作，为学生提供成长的助力，帮助他们找到适合自己的学习方法，逐步提高学习成绩。

在教育过程中，尊重个体差异，因材施教，是非常重要的。理解学生的特点与需求，采取针对性教育策略，能够有效提高教学效果。鼓励学生积极参与课堂活动，培养团队合作精神与创新思维，让学生在实践中学习，从而激发学习兴趣。

总之，对差生的教育与引导，需要家长、老师以及社会各界的共同努力。通过沟通、理解、支持与引导，帮助差生树立正确的人生观、价值观，激发内在潜力，促进其全面发展。家校合作，携手共进，为每一个孩子的健康成长贡献力量。