一、命题走向

按照以往，它可以包括五个层次，约为 14 分：

一是教材核心刚性知识，如宪法、政协、基层群众自治制度、有关人大等较为系统的国情常识；

二是课标定性（向）不定量、教材案例无法入题或教材不予支持的内容，如崇尚科学、文化常识、国际视野等；

三是按课标要求的社会实践等，如亲社会行为（社会化）；

四是跨学科整合，有些与上述交叉（文化常识历史等）；

五是即时性内容，如实践创新及诸如判断推理等独立思考的考查，就不能提前复习。

二、命题原则

今年中考命题原则上能把教材知识理解即可，除个别地方外，不主张做补充。

（1）民主、创新、世界多极化、经济全球化、人类命运共同体等知识点内容宏观把握即可，不要求深化。

此外，法律知识继续是考查的重点内容，需要重点复习，《道德与法治》八下“宪法专册”，也要作为复习重点。

（2）关于教参：从中考角度说，仅做参考；过于理论化的希望能通俗提炼，比如“法律与道德”“法律的六大作用”等。

（3）关于教材小字部分：只要是重要的刚性的知识，同样中考要涉及。大字内容常常是宏观阐述或者较为抽象的意义等，知识点反而多出现在小字部分，尤其“相关链接”等。同时，教材的官方解读并没有说到小字部分的地位，应该说只是编排体例的分工与需要。