1. 培养儿童的亲社会行为对于他们更好地适应社会至关重要，这不仅为儿童的终身发展奠定了坚实的基础，而且有助于深化学校素质教育实践。

2. 亲社会行为是形成和维持良好人际关系的重要基础，它受到社会的鼓励和肯定。独生子女的亲社会行为与其道德行为的形成和发展密切相关。

3. 亲社会行为是个体社会化过程中的重要组成部分，它是在社会化过程中逐渐形成的。这一现象引起了社会心理学家和发展心理学家的广泛关注，并成为教育心理学研究的重要课题。

4. 亲社会行为的形成原因有多种理论解释：

- 本能论：认为亲社会行为是由遗传决定的，是保证物种生存的本能反应。

- 习得论：认为亲社会行为是在后天环境中学习和形成的，是社会化过程中逐步发展起来的。

- 社会交换论：认为人际相互作用是基于个人试图获得最大利益，同时最小化代价的社会交换过程。

- 社会规范范例论：认为道德准则中的普遍成分是交互性规范，这种规范原则支配着社会交换，并保持社会关系中的得失平衡；社会责任规范则要求人们帮助那些需要帮助的人。

参考资料：百度百科-亲社会行为