杨浦区民办杨浦实验学校好不好

职业培训 培训职业 2025-01-02
上海民办杨浦实验学校挺好的。上海民办杨浦实验学校(Shanghai Yangpu Experiment Junior High School)是一所初中学校,占地面积20000平方米,环境优雅,设施齐全。学校始建于1995年,由杨浦区教师进修学院承办。由区教育局副局长徐建萍同志任理事长,由沪东中华造船(集团)

上海民办杨浦实验学校挺好的。

上海民办杨浦实验学校(Shanghai Yangpu Experiment Junior High School)是一所初中学校,占地面积20000平方米,环境优雅,设施齐全。学校始建于1995年,由杨浦区教师进修学院承办。

由区教育局副局长徐建萍同志任理事长,由沪东中华造船(集团)有限公司计算机研究所所长秦蓉同志任副理事长,由黄萍同志任校长,金梅娣、汤莉君、谢玉华同志任兼副校长,大队辅导员为薛萍老师担任。

学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育,是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

管理原则:

任何一所学校,为了加强对教育教学的管理,都需要制订各种规范。科学的管理规范体系,是维护学校正常教育教学秩序的基本保证,是形成良好校风、学风、教风的前提和基础。它有利于规范办学行为,形成学校自己的办学特色,对学校事业的发展有着至关重要的影响。

制订规范,应遵循管理活动过程的规律。只有符合教育教学的发展规律,学校的管理规范才可能是科学的、有效的。遵循规律,应是制订学校管理规范必须坚持的首要基本原则。

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