教学设计题的答题技巧有制定教学目标，设计教学步骤，选择教学方法等。

教学设计题是针对教师进行教学能力和教学理念的考察，要求教师能够结合自身经验和专业知识，合理规划教学过程，并给出相应的解决方案。

理解题意：认真阅读题目，明确要求。理解题目的关键词和限制条件，明确题目所要求的内容和目标。根据题目要求，确定教学的重点和难点，做到有的放矢。

制定教学目标：根据题目要求，明确教学目标的内容和层次，合理把握教学目标的难易度和深度。教学目标要明确、具体、可测量和可操作。

设计教学步骤：根据教学目标，制定合理的教学步骤和教学计划。从整体到细节，分阶段地组织教学活动，确保教学过程的连贯性和逻辑性。合理安排时间，掌握教学进度。

选择教学方法：根据题目要求和教学目标，选择适合的教学方法和手段，确保教学效果。注重启发式教学和学生自主学习，培养学生的思维能力和创新意识。

设计教学评价方式：根据教学目标，设计相应的评价方式和评价标准。既要注重对学生知识技能的测试，又要注重对学生的思维能力、解决问题能力和合作精神的评价。

合理调配资源：根据题目要求，合理利用各种教育资源，包括教材、多媒体设备、图书馆等。充分发挥学生自身的潜能，鼓励学生参与教学设计和实施过程中的创新和探索。

注意语言表达和逻辑性：在回答教学设计题时，注意语言表达的准确性和清晰性。条理清楚，逻辑严密，层次分明。用简洁明了的语言，将自己的教学设计思路和过程清晰地传达给阅卷老师。

教学设计注意事项

1、引用相关理论和研究成果：在回答教学设计题时，如果能够引用相关的教育理论和研究成果，将有助于展示自己的专业素养和学术造诣。可以引用相关的教育心理学、教育学、教学法等方面的理论和观点，说明自己的教学设计是建立在科学的基础之上的。

2、结合实际案例和个人经验：在回答教学设计题时，可以结合自己的实际案例和个人经验进行分析和讨论。例如，可以描述自己曾经设计并实施过类似的教学活动，或者根据自己的教学实践经验，提出一些切实可行的解决方案。

3、探讨教育改革和创新思维：可以从教育改革和创新思维的角度对教学设计题进行进一步的拓展。讨论如何通过创新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和学习动力，培养学生的创新能力和综合素养。