桂平一中没有明确的重点班。作为一所普通高中，学校没有设立专门的重点班级，教学资源和教学质量相对均衡，不区分班级。学生在学习上享有平等的机会和平等的教育资源。学校注重全面发展学生，倡导综合素质教育，鼓励学生在学术之外也全面发展其他方面的能力。因此，在班级划分上更注重学生的整体发展，而不是单一的学术成绩。

桂平一中提倡学生个性化发展和兴趣培养，学校开设了丰富多样的选修课程和兴趣小组，帮助学生发展自己的特长和兴趣爱好。例如，学校有科技社团、文学社、音乐小组等，为学生提供了多样化的学习和实践平台。这种教育理念促使学生全面发展，培养学生多元化的能力和综合素养。

学校认为，每个学生都有自己的特长和兴趣，应该给予他们充分的发展空间。因此，桂平一中不强调重点班级的划分，而是通过多样化的课程设置和活动，帮助学生发掘潜力，促进个性发展。

总之，桂平一中更注重学生的全面发展，通过公平的教育资源分配和多元化的课程设置，帮助学生在学术、兴趣和特长等方面全面发展，培养具有综合素质的人才。