我国教育部门对于九年义务教育阶段的规定明确指出，小学升入初中不进行升学考试，只要小学生满足正常毕业的要求，就可就近入学。因此，小升初阶段并无分数线这一概念。

九年义务教育旨在保障每个适龄儿童和少年都能接受基础教育，实现教育公平。在这一过程中，小学与初中之间的衔接更多地体现在教育资源的共享与整合上，而非通过考试选拔来决定学生能否进入下一阶段学习。因此，小升初阶段不存在所谓的录取分数线。

这一政策的实施，旨在减少教育竞争的压力，确保每个孩子都有平等的教育机会。通过就近入学的方式，也便于学生和家长适应新的学习环境，有利于学生的身心健康发展。

总之，九年义务教育阶段的小升初阶段，没有具体的录取分数线要求。这一制度的设立，体现了国家对于教育公平的重视，为孩子们的健康成长和发展提供了有力的保障。