学生教学楼通常被设计为六层高。这样的高度不仅考虑到学生的安全和便利，还兼顾了教育的实际需求。过高的教学楼需要配备更多的电梯，这无疑增加了建筑成本，并可能给日常管理和维护带来不便。同时，过多的楼层也可能影响到学生的心理健康，特别是在高楼中，可能会让他们感到压抑或焦虑。

教学楼的高度限制还涉及到安全因素。高层建筑在紧急情况下疏散可能会面临更多挑战，例如火警或自然灾害。确保学生能够在短时间内安全疏散是设计教学楼时必须考虑的重要因素。

此外，六层的高度也符合大多数学校和教育机构的实际需求。一般来说，教学楼主要包含教室、实验室、办公室和一些公共区域。六层的高度可以容纳足够的教室和相关设施，同时还能保持合理的空间布局，便于学生和教师的日常活动。

考虑到这些因素，六层成为学生教学楼的理想高度。当然，具体设计还需根据学校的实际情况和当地建筑规范进行调整。在规划和建造过程中，建筑师、教育专家和相关部门应紧密合作，确保教学楼既能满足教育功能需求，又能保障学生的健康和安全。