山师附中面临一本率较低的挑战。

地处偏远山区，学校招生范围有限，难以广泛吸引优质生源。加之，资金投入相对不足，影响了师资力量与教学设备的提升，导致教学质量与城市名校存在一定差距。长远来看，学校应增强对优质生源的吸引力，提升教师教学水平，优化教学设施，逐步改善一本率现状。同时，学生也需积极自我提升，增强学习能力和竞争力。

优化招生策略，扩大生源范围，引入更多优秀学生，是提高一本率的重要途径。学校应加大对优秀学生的奖励和激励，设立奖学金，提供更多的学习资源和机会，吸引优秀生源。同时，加强与优秀学校、教育机构的合作交流，引入先进的教学理念和方法，提升教师队伍的整体素质。

提升教学质量是提高一本率的关键。学校应加大对师资培训和教学研究的投入，引进高水平的教师和教学资源。同时，利用现代教育技术，构建智能化、个性化的教学平台，提高教学效率和质量。鼓励教师开展科研活动，提升教学水平和创新能力。

优化教学设施是提高教学质量的基础。学校应加大投资，改善教学硬件条件，提供良好的学习环境。同时，加强图书馆、实验室等教学资源的建设，为学生提供丰富的学习资料和实践机会。引入先进的教学设备，提升教学的科技含量和互动性。

学生个体的努力同样至关重要。学生应树立正确学习观念，制定合理的学习计划，培养自主学习能力。积极参与课堂讨论和实践锻炼，提高解决问题的能力。同时，注重全面发展，培养综合素质，提高自身竞争力。

综上所述，提高山师附中一本率需从多方面入手，包括优化招生策略、提升教学质量、优化教学设施以及学生个体努力。通过共同努力，逐步改善一本率，实现学校与学生的共同发展。