大多数父母坚持让孩子考大学，这背后涉及到多方面的原因，包括社会文化因素、经济考量、个人期望以及教育观念等。

社会文化因素：在许多文化中，高等教育被视为社会地位和成功的象征。大学学位往往与高收入、更好的就业机会以及更高的生活质量相关联。因此，父母可能认为，通过确保孩子接受大学教育，他们能够为孩子提供实现社会流动和改善生活条件的机会。

经济考量：随着全球化和技术的进步，劳动市场对高技能工人的需求不断增加。大学教育通常被认为是获取这些高技能职位的门槛。父母可能担心，没有大学学位，孩子将无法获得竞争力强的工作，从而影响其长期的经济安全。

个人期望：父母对孩子的期望往往受到他们自己的经历和价值观的影响。如果父母自己受过高等教育并从中受益，他们可能会希望孩子也能有同样的经历。此外，父母可能希望孩子能够实现比他们自己更高的成就，而大学教育被视为达到这一目标的关键步骤。

教育观念：教育被广泛认为是个人成长和智力发展的重要途径。父母可能相信，大学不仅仅是学习专业知识的地方，也是孩子学习批判性思维、解决问题能力和人际交往技巧的环境。这些技能对于孩子成为全面发展的成年人至关重要。

社会压力和比较：父母的决定也可能受到周围社会环境的影响。在一个重视学历的社会中，父母可能会感受到来自其他家庭的压力，担心自己的孩子如果没有大学学位会被边缘化或落后于人。这种比较和竞争心理可能会驱使父母推动孩子追求高等教育。

对未来的担忧：面对快速变化的世界和经济不确定性，父母可能会担心孩子的未来。他们认为大学教育能为孩子提供更多样化的职业选择和适应未来变化的能力。

传统观念：在一些文化中，教育被视为一种传统的传承，父母可能会因为遵循传统而鼓励孩子上大学。这种传统观念可能与家族荣誉、社会地位和个人成就紧密相连。

综上所述，父母坚持让孩子考大学的原因是多方面的，涉及对未来的规划、对教育的价值观以及对社会的适应。尽管大学教育并非适合每个人，也不是成功的唯一途径，但许多父母仍然将其视为为孩子打开机会之门的关键。