职业教育师范是一种专门针对职业技术教育的师范教育，它旨在培养未来的教师具备教授职业学校教育和职业培训的能力。这种教育形式覆盖了从职业技术师范学院到职业技术师范大学，再到一些高水平的工科大学等不同类型的院校。教育内容不仅涉及理论知识的传授，还包括实践技能的培养，使毕业生能够胜任职业学校教育和职业培训的工作。

职业教育包括两大类：职业学校教育和职业培训。职业学校教育主要由职业技术学校、技工学校和职业高中（职业中学）等组成，它是一种学历性的教育，分为初等、中等和高等三个层次。职业培训则是一种非学历性的教育，主要针对的是在职职工的就业前培训以及下岗职工的再就业培训等。

职业教育的目标是培养应用型人才，这些人才不仅具备一定的文化水平和专业知识技能，还能在实际工作中发挥重要作用。相比普通教育和成人教育，职业教育更侧重于实践技能和实际工作能力的培养，使学生能够在毕业后迅速适应工作岗位，为社会主义建设贡献力量。

值得注意的是，职业教育师范教育不仅注重理论知识的传授，还强调实践技能的培养，这使得毕业生能够更好地应对职业学校教育和职业培训中的各种挑战。通过系统的培训，他们能够在教学过程中更好地引导学生掌握职业技能，促进学生的全面发展。

总之，职业教育师范教育是为适应社会发展和市场需求而设立的一种教育模式，它致力于培养具有实践能力和职业素养的教育人才，为社会主义现代化建设提供强有力的人才支持。