大学生就业面临的主要问题有：观念务虚不务实、眼高手低、缺乏实际经验。高等教育转型为研究型教育，素质教育成为重要部分，而企业追求利润最大化，职业技能成为招聘关键标准。这导致大学生从学校走向职场时，面临职业教育的缺失。

学生面临学历与经验难以兼得的困境。调查显示，高学历者通常能获得更高薪酬的工作机会，而许多高薪岗位虽不要求学历，却要求丰富的工作经验。最优秀的人才同时具备这两项条件。对于刚毕业的大学生，满足企业要求非常困难。

企业从盈利角度出发，存在对工作经验的偏好，形成对学历的“经验歧视”。而求职者自身问题，如学以致用能力差、综合素质低等，也加剧了这一现象。学历仍然是衡量人才的重要标准，企业在招聘时考虑实用方法。

高校教育侧重于基础知识传授，培养学生学习方法，而不是实际工作能力。学生在工作后通过自我学习和经验积累获得能力。就业教育与传统教育应分开，学校应注重学生综合素质培养，而非仅关注就业率。

职业教育与传统教育差异显著。职业教育侧重于具体岗位需求，系统教授实际工作技能，弥补了学历教育的不足。学生应参加职业教育，获得更多的就业机会。职业俱乐部为学生提供职业规划、面试技巧、实习推荐等服务，增加就业机会。

职业培训机构的服务对象不仅是学员，也为企业服务。有效把握市场需求和最终客户要求，将实现个人素质与职业能力的结合。这要求培训机构、企业、高校和职业机构紧密合作，共同促进学生就业。