高本贯通批，指的是高职本科贯通培养批次，是一种特殊的教育模式。在这种模式下，学生在高职院校学习两年后，将由所在学校组织考核。若考核成绩合格，这些学生将获得“专升本”的报考资格，从而有机会进入对接的本科院校继续深造。

而对于那些未能通过考核的学生，则会有一个转轨机制。他们将被转入本校相同或相近的专业继续学习，不再参与高本贯通的培养计划。在完成三年的学业后，他们将通过由高职院校和本科院校共同组织的转段考核，以确定是否能够顺利转入对接的本科院校。

这一教育模式旨在为学生提供更为灵活的学习路径，同时也为他们提供了更多的教育选择。通过这种方式，学生可以根据自己的实际情况和兴趣选择继续深造或者转轨到更适合自己的专业。

高本贯通批的实施，既满足了学生个性化发展的需求，也促进了教育资源的优化配置，有助于提高教育质量和效率。

通过这种方式，学生可以在高职和本科之间自由切换，既保持了与本科院校的对接，又为高职学生提供了更多上升通道。这不仅为学生提供了更多的学习和职业发展机会，也促进了教育公平和人才培养质量的提升。

总体而言，高本贯通批作为一种创新的教育模式，对于推动高等教育多样化发展具有重要意义，也为学生提供了更多的选择和发展空间。