支教是一项重要的教育援助活动，旨在支持偏远地区的乡镇中小学，特别是那些处于九年义务教育阶段的小学和初中学科教育。支教人员的角色多样，不仅限于传统的课堂教学，还包括提升当地的教育质量和促进教师的专业发展。

首先，支教人员需要加强师德修养。他们必须积极参与受援学校的各项政治及教育业务学习，自觉提高自己的职业道德水平，遵守职业规范，与同事和睦相处，以身作则，成为学生的榜样。

其次，支教人员应全身心投入教育教学工作，严谨治学，热爱学生，尊重家长，努力提升教学质量。他们需要上好示范课、公开课或讲座，每学期撰写一篇支教工作总结或心得体会，以便反思和改进自己的教学方法。

支教人员还需按照教学计划，负责常规教学工作，包括备课、授课和作业批改等。此外，他们要负责各种考试的试卷批阅和成绩分析，通过分析及时调整教学计划，确保每个学生都能获得最佳的学习效果。

针对不同水平的学生，支教人员还需开展补差和培优工作。他们会根据学生的成绩，确定帮扶和培优名单，为那些需要额外帮助的学生提供个性化的辅导，同时为成绩优秀的学生提供更多的挑战。

总之，支教工作不仅是一份责任，更是一份使命。通过这些努力，支教人员能够为偏远地区的教育事业带来积极的影响，帮助更多的孩子实现他们的学习梦想。