校风校训是校园文化中的精神文化体现。校园文化涵盖了物质、精神、制度等多个层面，其中精神文化反映了学校师生特有的意识形态和价值取向。它体现在学校的办学理念、教育方针、共同愿景、道德观念、共有价值观、班级风气、教师教风、学生学风、校旗、校歌、校徽、校报等方面。因此，校训和校歌作为学校精神文化的组成部分，对塑造校园文化氛围起着重要作用。

为了培养良好的校风，首先需要建立坚强的领导核心，领导层应身体力行，树立榜样。学校领导通过实践和示范，引导师生共同树立正确的价值观和行为规范，形成健康的集体氛围。

统一认识和形成正确的舆论是形成良好校风的关键。学校领导应运用正确的理论和思想武装师生，确保他们对事物的正确与否、善恶美丑有一致的判断和评价，从而形成积极的集体舆论。

良好的校风不仅反映了教育管理的成效，而且在学校教育和管理中扮演着重要角色。它具有强大的同化、促进和约束作用，是一种精神力量和宝贵传统。同时，优良的校风是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是培养社会主义建设者和接班人的关键条件，也是提高教育质量、提升学校水平的保障。