老师的别称甚多，诸如师傅、师父、先生、夫子等。在古代，教师这一职业有着多种称谓，其中一些至今仍在使用。

1. 师傅：古代对教师的通称，源自官职太师、太傅等，因这些职位负责教导太子而得名。《谷梁传•昭公十九年》：“羁贯成童，不就师傅，父之罪也。”

2. 师父：基于“一日为师终身为父”的传统观念，师父成为对老师的尊称。《吕氏春秋•劝学》：“事师之犹事父也。”

3. 山长：历代对隐居山中书院主讲教师的称谓，源自五代十国时期蒋维东隐居衡山讲学的事例。《荆相近事》有记载。

4. 夫子：原为孔子门徒对孔子的尊称，后泛指教师。《论语•子张》：“夫子焉不学，而亦何常师之有！”

5. 西席：亦称西宾，源于汉明帝对桓荣的尊敬，表示对教师的尊称。《易•系辞下》：“无有师保，如临父母。”

6. 师保：古代辅佐帝王和教导王室子弟的官员，后泛指老师。《易•系辞下》：“无有师保，如临父母。”

7. 宗师：原为掌管宗室子弟教育的官员，后指受人崇仰、能师表的人。北宋孔平仲《谈苑》卷三：“石介，字守道，徂徕山人也。文章学术，天下宗师，皆呼为徂徕先生。”

8. 教授：古代太学中的讲学博士，现指高等教育体系中的职称。《后汉书•儒林传》：“又诏高才生受《古文尚书》、《毛诗》、《谷梁》、《左氏春秋》，虽不立学官，然皆擢高第为讲郎。”

9. 助教：国子监任教的教师。《后汉书•儒林传》：“西晋咸宁二年立国子学，始设助教，协调国子祭酒、博士传授儒家经学。”

10. 学博：唐代府郡的学官，后泛称学官为学博。清代小说家吴敬梓的《儒林外史》第三十六回：“这人大是不同。不但无学博气，尤其无进士气。”

11. 讲郎：讲授经书的官员。《后汉书•儒林传》：“又诏高才生受《古文尚书》、《毛诗》、《谷梁》、《左氏春秋》，虽不立学官，然皆擢高第为讲郎。”

12. 教谕：宋代京师小学和武学中的学官名，明清时期县设“县儒学”内设教谕一人。《明史•职官志四》：“儒学：府，教授一人，训导四人。州，学正一人，训导三人。县，教谕一人，训导二人。”

13. 先生：最初指先出生的人，后泛指从事教育工作的人。《孟子》中的“先生何为出此言也”以及《国策》中的“先生坐，何至于游毁此”，均指有学问、有德行的长辈。