教育部撤销了518个高校专业,撤销的原因是什么

职业培训 培训职业 2025-01-01
1日,教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,共撤销中国人民大学编辑出版学、中央财经大学物流管理、南开大学临床医学等518个本科专业。 3月1日,教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,确

1日,教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,共撤销中国人民大学编辑出版学、中央财经大学物流管理、南开大学临床医学等518个本科专业。

3月1日,教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和新增目录外专业点名单。本年度各高校新增备案专业2046个、审批专业177个,调整学位授予门类或修业年限专业93个,撤销专业518个。

此外,根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单。据悉,新专业共37个,其中包括量子信息科学、智能交互设计、智慧交通等。

以下这些专业被撤销数最多

公共事业管理

从教育部公布的撤销本科专业数量统计来看,管理类专业就占了将近1/4的数量,由此凸显了管理学在国内本科教育中的尴尬地位。公共事业管理也曾红极一时,但由于就业单位少,所以很多高校选择撤销该专业。

信息管理与信息系统

在很多人印象里,信息类专业直到今日都还是很热门,很多互联网公司都有这类的人才招聘需求,就业薪资也让人羡慕不已。但并不是所有的信息类专业都吃香,信息管理与信息系统专业就是其一。这一专业在大多数高校里是属于管理学科专业,极少数高校这一专业属于工学,专业定位的不清晰在一定程度导致了该专业的就业情况较差。

服装与服饰设计

在2000年的时候,服装设计是非常热门的学科,当时也是伴随着国内服饰业的迅速发展而兴起的。20年之后,服装行业早已没有了当日的辉煌,而高校中每年还有一大批学生选择就读这一专业,毕业后的就业可想而知。

撤销原因

高校撤销专业的原因很多,主要分为三类:

一是招生阶段困难,学生凑不齐一个班;

二是学科教学目标重合,主要是与其他专业界限模糊导致定位重合,不利于管理;

三是就业前景堪忧,与社会发展需要不匹配,功利性强缺乏长远规划,导致学生毕业后就业惨淡。

四是重点高校释放些专业,被释放的专业就业重点转移到其他学校,适当减少重点高校对某些专业的垄断性,增加非重点高校就业机会。

五是技术转型,将初始较为基础的老专业转化为适应新社会的新技术专业。

每个学科都不乏高质量的就业者,专业调整一方面与市场需求有关,另一方面与学校和学历有关。教育部撤销专业是与学校关联的, 只要该学校某专业的教育质量不能达到一定水平,不管市场是否有需求都会被撤销;撤销专业还与学历有关,增减的专业是本科层次的,本科层次与研究生层次不同, 某些专业不适合本科生,却可能很适合研究生,并且市场需求也很大。

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