科研不端行为的类型主要包括以下几个方面：

1. 学术造假：这种行为涉及主观臆造或歪曲不存在的事实，或是对客观事实进行不当修饰，使其失去真实性。学术造假包括伪造、篡改数据和虚假陈述等，这些行为违反了科学研究的基本原则，严重者可能导致刑事欺诈罪的成立。

2. 学术剽窃：学术剽窃是指未经许可或未恰当引用，将他人的学术成果，如出版物、思想或观点等，作为自己的成果发表或公开陈述。抄袭是学术剽窃的一种常见形式，在著作权法中也有所涉及。

3. 隐匿学术事实：这种行为涉及有选择性地使用和发布信息，故意隐瞒重要事实，以谋取不正当的个人利益。

科研不端行为产生的原因可以从多个角度分析：一些学者认为，科研不端行为的核心原因在于信息不对称。如果项目负责人、评审专家和基金管理机构之间的信息能够完全对等，即每个主体的私人信息都能被其他主体充分了解，那么科研不端行为的需求将不复存在。基于这一理论，可以分析出科研不端行为的制度基础，包括缺乏科研精神和道德教育、短期利益驱动下的非理性选择、不完善的监督机制，以及缺少共享科研不端行为信息的平台和完善的法律法规。