近年来，我国不断推进医学教育改革，强化医学教育的质量和水平。为了更好地培养医学人才，国家在医学教育中引入了规范化培训环节，这对临床医学专业学生来说是一项重要的教育举措。

在过去的几年中，临床医学专业学生在完成本科教育后，需要进行为期三年的规范化培训。这一过程旨在确保学生在实际医疗环境中接受全面的培训，提高他们的临床技能和实践能力。完成规范化培训并通过相关考核后，学生才能获得医师资格证，从而正式成为一名合格的医生。

随着这一改革的推进，各医学院校纷纷调整了原有的教育模式，将规范化培训与研究生教育紧密结合，实行了5+3一体化教育。这种教育模式不仅能够确保学生在临床实践中获得扎实的基础，还能够为他们提供进一步深造的机会。

在这种新的教育模式下，学生在完成五年的本科教育后，将直接进入三年的规范化培训阶段。在这一阶段，学生将接受更加全面和系统的培训，为他们未来在医学领域的深造和职业发展奠定坚实的基础。

这种一体化教育模式不仅提高了医学教育的质量，还为学生提供了更多的学习和发展机会。通过这种模式，学生可以在获得硕士学历的同时，完成规范化培训，从而更好地适应未来的工作需求。

此外，这种模式也为学生提供了更广阔的职业发展道路。通过规范化培训和研究生教育的紧密结合，学生可以在临床实践中不断提升自己的专业技能，同时也能在学术研究方面获得更多的机会。

总的来说，这种新的教育模式为我国医学教育的发展带来了积极的影响，也为学生的职业发展提供了更多的可能性。