大学课程体系中的选修课分为公共选修课和专业选修课两大类。公共选修课，作为拓宽知识面、培养综合素质的平台，其学分要求相对不高，通常在10个学分左右。

公共选修课设计旨在促进学生全面发展，涵盖文学、艺术、历史、哲学等多个领域，旨在培养学生的多元文化素养和跨学科思维能力。这类课程的设置，既丰富了学生的学习体验，也增强了他们的综合能力。

专业选修课则与学生的主修专业紧密相关，旨在深化专业技能，拓展专业知识面。通常，专业选修课的学分要求较高，但具体学分数量需依据专业培养方案而定。

大学教育鼓励学生根据个人兴趣与职业规划选择合适的课程，因此，公共选修课的学分要求相对灵活，一般在10个学分左右，旨在满足学生个性化学习需求。

总的来说，大学选修课是学生个性化学习、探索未知领域的重要途径。公共选修课的学分设置，旨在为学生提供多元化的学习选择，促进其全面发展。在选择课程时，学生应结合个人兴趣、职业规划和专业培养要求，合理规划自己的选修课程，以实现个人学术与职业发展的双丰收。