贵州师范大学对在职研究生的教育管理展现出严格严谨的态度。这样的管理风格，旨在确保研究生在学术和专业技能上获得高质量的提升。

在学习管理方面，学校制定了详细的课程规划和学习要求。在职研究生需按照规定的时间表完成课程学习，并通过定期的考试评估学习成果。这种严格的学习管理机制，鼓励研究生们自主学习与深入研究，同时也能及时发现并解决学习过程中遇到的问题。

研究课题管理是另一个重要的方面。贵州师范大学要求在职研究生在导师的指导下，选择与自身专业背景及研究兴趣相匹配的课题进行深入研究。课题研究过程中，需要定期向导师汇报进展，接受指导和建议。学校还会组织定期的学术交流活动，促进研究生之间的思想碰撞与知识共享。通过这样的管理方式，研究生们不仅能够深化对专业知识的理解，还能够在学术研究方面取得显著成果。

除此之外，贵州师范大学还注重在职研究生的综合素质提升。学校定期组织学术讲座、工作坊等活动，旨在拓宽研究生的知识视野，增强其解决问题的能力。同时，学校也鼓励研究生参与社会实践，将所学知识应用到实际工作中，提升其实践能力和职业素养。

综上所述，贵州师范大学对在职研究生的教育管理在学习管理、研究课题管理以及综合素质提升等方面都表现出较高的标准和要求。这样的管理方式，旨在培养出既有深厚理论功底，又具备较强实践能力的高水平专业人才。