案例分析题，作为一种综合性题型，要求考生基于提供的背景资料，对问题进行深度阅读和分析，结合理论知识，进行决策、评价或提出解决方案。它不仅检验考生对知识的理解程度，更考察其运用知识的能力，以及综合分析、评价的能力，从而实现较高的区分度。许多大型机构，如四大会计师事务所，尤为重视案例分析中的优秀人才。

然而，案例分析题的编制存在挑战，需要精心挑选高质量的背景资料。同时，这类题型在试卷中占据的篇幅或分数较大，但题量较少，可能导致对知识面的覆盖不全面。此外，在评分过程中，主观因素可能影响评卷的信度，从而对评分结果产生影响。

综上所述，案例分析题作为教育评估的有力工具，既展示了其独特的价值，也存在编制难度、覆盖度及评分信度等方面的局限性。这些特点要求考生在准备过程中，不仅需要深入理解理论知识，还需要具备灵活运用知识、综合分析问题的能力，同时也需对评阅过程有一定的认知和适应。因此，案例分析题的备考不仅是知识的积累，更是思维方式和评估能力的提升过程。