在中国的医学教育体系中，医学生之间的称呼有着特定的文化传统和意义。同一年级的学生会被分配到不同的班级，每个班级会有一位或几位年级较高的师兄师姐，他们不仅是学习上的导师，也是生活上的引路人。

师兄师姐通常具有丰富的学习经验和深厚的专业知识，能够帮助新入学的师弟师妹更好地适应医学教育的环境，解答他们在学术和生活中遇到的各种问题。这种称呼不仅体现了医学生之间的师生关系，也传承了师徒之间的文化传统。

师弟师妹在进入医学院的第一天起，就会得到师兄师姐的热心指导，无论是学习方法、专业技能，还是生活琐事，师兄师姐都会不遗余力地给予帮助。这种传统不仅促进了医学生之间的互助合作，也加深了他们对医学职业的理解和热爱。

在这样的教育环境中，医学生之间的关系不仅仅是学习上的指导与被指导，更是情感上的支持与关怀。师兄师姐不仅仅是学习上的引路人，也是师弟师妹成长道路上的重要伙伴。

这种称呼方式体现了医学生之间的团结互助精神，也反映了中国传统文化中尊师重道的价值观。通过这种称呼，医学生不仅能够获得宝贵的指导和帮助，还能够在学习和生活中感受到来自师长的温暖和支持。