马歇尔勒纳条件和J曲线效应是两个心理学概念，它们之间没有直接的关系，但是可以通过一定的解释和分析联系起来。

马歇尔勒纳条件是指在学习过程中，通过将一种刺激（如声音、图像等）与另一种刺激（如奖励、惩罚等）相联系，从而增强或弱化这种刺激的反应。例如，在实验中，如果将一只老鼠放在一个箱子里，当老鼠按下一个按钮时，它会得到一块奶酪作为奖励。经过多次实验后，老鼠会学会按下按钮来获得奶酪。这个过程就是通过马歇尔勒纳条件加强了老鼠按下按钮的反应。

J曲线效应是指在学习的早期，学习效果通常比较慢，但是在学习达到一定程度后，学习效果会突然加速，形成一个“J”形的曲线。这是因为在学习初期，学习者需要适应新的知识和技能，需要花费更多的时间和精力来理解和掌握；而在学习到一定程度后，学习者已经掌握了一些基础知识和技能，可以更快地学习新的内容，从而形成了学习效果的加速。

虽然马歇尔勒纳条件和J曲线效应没有直接的关系，但是它们都涉及到学习过程中的学习效果和学习策略。