中国现当代文学课程的学习有了详尽的指导，《中国现当代文学课程学习指导书》是由教育部师范教育司精心编撰的，专为小学教师进修高等师范专科小学教育专业（文科方向）的《中国现当代文学》（上、下册，由王自立主编）配套设计。该书共分为五个部分，每一部分与教材的第1至5章内容紧密对应，结构清晰。

在每一章中，首先阐述了“本章学习目标与要求”，明确了学习的方向和期望达成的成果。接着，提供了“本章学习思路与方法”，为学生展示如何有效地理解和掌握教材内容，帮助他们建立起有效的学习路径。然后，书中详尽列出了“本章学习重点与难点”，帮助学员识别和攻克学习过程中的关键点，提高学习效率。

最重要的是，每个章节都配有“本章各类练习题”，通过实际操作，检验和巩固所学知识。最后，“本章练习题答案”为学员提供了自我检验和纠正错误的机会。这本书的目的是深入剖析教材内容，以帮助学员深化对《中国现当代文学》的理解，为他们的学习之旅提供了强有力的支撑。