现代学徒制是一种结合企业与学校的联合培养模式。学生需与学校及企业签署协议，从而成为企业员工和学校学生的双重身份。这种教育方式强调理论与实践并重，学生在完成规定课程的同时，还需在企业中参与实际工作。

参与现代学徒制项目的学生必须经过三方签订合同才能被正式录取。合同内容包括学生的基本信息、学习计划、工作安排以及三方的权利与义务等，确保整个培养过程的规范性和有效性。

三二分段试点专业的学制为五年。这种模式下，试点院校和中职学校与行业企业合作，共同制定并实施五年一体化人才培养方案。录取的初中毕业生将被单独编入“中高职贯通培养三二分段试点班”。他们在中职学校就读三年，之后通过转段考核且满足一定条件，便可以进入对口的高职院校继续学习两年。

值得注意的是，部分符合省教育厅规定的试点院校和专业，高职学段的两年教学工作可以在试点中职学校进行。这种模式不仅为学生提供了更加全面的学习和实践机会，还为他们提供了更多的职业发展可能性。

三二分段试点班的学生在前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年则纳入高等教育的管理范畴。学费和学籍管理分别按照国家和省里规定的中等职业学校和高职院校的相关政策执行。