现代教育技术专业毕业生的工作选择多样，包括中学信息技术老师，他们可以留在北京的重点中学或地方的一般中学，还可以成为教育技术中心的工作人员。硕士研究生通常能解决户口问题，而博士研究生则有更大的机会在北京的大学找到教师职位。

在大学中，教育技术专业的毕业生可以从事教务处、网络中心和信息中心等教辅岗位，这些岗位通常有户口保障。北京的大学较为严格，博士研究生往往更容易找到教师职位，而其他城市则相对宽松。

此外，一些毕业生选择进入教育培训机构，如安博、四中网校等，从事产品开发、资源制作等工作，硕士研究生较为常见。而国企或外企的培训部门也提供就业机会，IBM、中国银行等机构较为重视培训，毕业生可以从事课程设计和管理等工作。

教育技术专业的毕业生还可以选择出版社，从事与数字化出版物相关的工作。一些毕业生选择进入互联网行业，担任RD、QA、FE、PM等职位，但这类工作通常没有户口保障。

部分毕业生选择转行，如进入中小学担任学科教师或成为公务员。北师大教育技术学院设有教育技术学、计算机软件设计和远程教育三个研究生专业，这些专业为毕业生提供了广泛的职业选择。

师范大学的毕业生就业方向相似，省级以下的师范学校毕业生通常在中小学或职业院校担任教师或行政职位，就业面相对较窄。综合性质的学校毕业生就业情况则更复杂，毕业生的底子不同，就业情况也有所不同。

现在市场上教育信息化和网络教育类公司的需求旺盛，教育技术专业的毕业生可以从事教学设计和销售类工作，但由于企业性质，这类公司通常不是毕业生的首选。