科学探究常用的四种方法包括：观察法、实验法、文献研究法和思维方法。

首先，观察法是科学探究的基础，它涉及使用感官或科学仪器来系统地记录自然或实验现象。例如，在生物学领域，科学家们可能会观察不同种类植物的生长模式，记录它们在各种环境条件下的变化，从而得出关于植物生长习性的结论。观察法的优点在于能够直接获取第一手资料，但其局限性在于可能受到观察者主观性的影响。

其次，实验法是通过控制一个或多个变量来研究自变量与因变量之间关系的方法。实验法能够探究现象背后的因果关系。例如，在物理学中，通过控制物体的质量和速度，可以实验研究它们对动能的影响。实验法的优点在于其高度的控制性和可重复性，但设计和执行复杂的实验可能成本高昂且耗时。

第三种方法是文献研究法，它通过系统地查阅、分析和综合已有文献资料来探究某一问题或领域。这种方法在历史学、社会学和许多其他学科中尤为常见。例如，历史学家可能会通过分析古代文献来还原某个历史时期的社会风貌。文献研究法的优势在于能够利用前人的研究成果，但其挑战在于确保信息的准确性和可靠性。

最后，思维方法包括一系列逻辑推理、归纳演绎、假设检验等认知过程，是科学探究中不可或缺的一部分。科学家们运用思维方法来分析数据、构建理论模型并验证科学假设。例如，在化学领域，科学家可能会基于一系列实验结果，通过逻辑推理提出一个新的化学反应机制，并通过进一步实验来验证这一假设。思维方法的灵活性使得科学家能够在面对复杂问题时找到创新的解决方案。

总的来说，这四种方法在科学探究中相辅相成，共同构成了科学研究的基石。它们的应用不仅限于特定学科，而是广泛渗透到各个科学领域，推动着知识的不断发展和进步。