1. 教育学作为社会科学的一个分支，具有强烈的实践性，是教育科学基础理论的核心。它依托于教育实践，汲取其中的经验，进而形成理论体系。

2. 教育实践和教育理论相辅相成。缺乏实践，教育学将失去其根基；缺乏理论指导，实践则可能变得盲目，失去目标和方向。

3. 教育学的教学目标不仅包括教育的基本原理，如本质、功能、发展、结构和目的，还涵盖对教育现象的认识、分析和解决实际教育问题的能力，以及开展教育教学改革的能力，从而发挥其在指导教育实践中的作用。

4. 教育学是大学本科一年级的基础专业，它分为教育学和学前教育两个方向。学前教育专注于学龄前儿童的教育，而教育学则更为广泛，涵盖了教育学及其子学科，同时融合了早期教育心理学的内容。

5. 在大学二年级，学生将根据自己的兴趣选择专业方向。选择教育学的学生将进一步深入学习教育学的专业知识，为将来从事教育相关工作打下坚实的基础。