张宇老师的强化18讲和36讲在内容、教学方法以及目标受众方面存在明显差异。从内容上分析，强化18讲主要针对高中学生，重点覆盖了函数、数列、三角、不等式、解析几何等高中数学的核心知识。而36讲则面向大学本科生，其内容更为深入和广泛，包括微积分、线性代数、概率论、数理统计等。这表明，36讲的涵盖范围更为全面，深度也更深。

在教学方法上，强化18讲更加注重基础知识和解题技巧的训练，通过大量的例题和练习题帮助学生巩固所学，提高解题能力。这种教学方法强调学生通过反复练习来掌握知识点，适用于希望快速掌握基础数学知识的学生。

而36讲则更注重数学思想的传授和数学素养的培养，通过引导学生思考和探究数学的本质，帮助学生深入理解数学的基本概念和方法。这种教学方法更侧重于培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，适用于希望深入学习和研究数学的学生。

从受众对象来看，强化18讲适合高中学生或数学基础相对较弱的同学，帮助他们建立扎实的数学基础。而36讲则更适合有一定数学基础，希望进一步深入学习和研究数学的同学。因此，强化18讲和36讲的受众群体定位不同。

综上所述，张宇老师的强化18讲和36讲都是优质的数学教材，但针对的学生群体和教学内容有所不同。选择时，可以根据自己的学习需求和数学水平来决定。