通常，师范班配备的师资是最优秀的，受到更多的重视，获得的补助也更多。课程设置上，师范类专业会多一些教育学、心理学等相关课程，但这些课程并不难。同时，师范类专业的学生还需参加为期两个月的教育实习。

因此，如果立志报考师范学校，最好选择师范专业。而非师范专业则更多的是为了学校规模的扩大而设立，并不能真正体现专业优势。西北师大的师范班质量还是非常高的。

至于未来的就业情况，无论是师范类还是非师范类的学生，考研的机会都是相同的。工作方面，师范生除了可以成为教师，还能选择进入政府机关、公司企业等单位工作，关键在于你在大学期间是否努力学习。

一个班级通常有六十人，其中大约有二十人是各个单位争相招聘的对象，二十人则是刚毕业就能顺利找到工作的人，还有二十人可能面临就业困难。最终能成为哪种类型的人，完全取决于你自己。

教育专业的就业前景广阔，但具体到个人的职业发展，更多取决于个人的努力程度和综合素质。一个优秀教师的成功之路，既需要扎实的专业知识，也需要良好的教育实践能力和教育理念。

在师范教育中，除了专业知识的学习，师范生还需要掌握教育心理学、教育管理、教育研究方法等课程，这些课程有助于提高师范生的综合素质，为将来的教育事业打下坚实的基础。

同时，师范生还需要通过实习、见习等方式，积累实践经验，提高教育技能和教育水平，为成为一名合格的教师做好准备。未来就业时，无论选择成为教师还是进入其他行业，都需要具备良好的综合素质和专业能力。