有的地方是将科学分为四门学科：物理、化学、生物、地理来上的。有的地方是将这归为一起称为科学。科学以浙江为试点，现已开始向其他地方逐渐更改推广。是把科学给整合了，但是在上课的时候是循环学习的。其实还是有点分开的感觉。

从广义上来说，虽然在一定程度上把四门学科合在一起。但是初中所需要学习的内容其实并不是很多，基本为生活常识类。

而科学来源于生活，而高于生活，现在只是在较广的层面上将四门基础学科的基础常识放在了一起，让学生学习，避免了因为偏科引起学生常识性的缺失，而且这样更利于学生掌握科学知识。算是合在一起了。

扩展资料：

初中科学学习内容

一、水

1、地球上的水

2、水的密度与三态变化

3、水是常用的溶剂

4、水的组成

5、检验水的存在

6、水资源的利用和保护

二、空气

1、空气的存在

2、空气的成分

3、氧气

4、二氧化碳

5、保护大气圈

三、阳光

1、太阳辐射能

2、阳光的传播

3、阳光的组成

四、土壤

1、土壤的组成和利用

2、土壤与植物

3、土壤污染的防治

五、生物体的结构层次

1、生物体

2、细胞

3、组织、器官和系统

六、物质的结构

1、物质由微粒构成

2、元素

3、物质的变化与性质

参考资料：百度百科——教与学：初中科学